早已習慣小孩去學校的悠閒媽媽生活，在得知即將有4天連假到來的我，驚覺該做一些遊戲給她玩了，這次遊戲的方向是BBQ主題的幼兒感官遊戲，用澎澎color毛球，大、中、小尺寸剛好串出三種不同大小的烤肉串，米目前只學過大跟小，剛好趁這個遊戲加入中型的概念給她。感官遊戲中也帶入數量數字、顏色認知、情境學習及角色扮演這些學習，這個遊戲也很適合當作感官遊戲教案喔！一起來玩看看！
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有時臉書會出現一些益智遊戲app的廣告，還滿有趣的，像這次分享的「點點相連」也是參考遊戲app來的，這遊戲的規則很簡單，就是在圓圈內，把相同顏色的圓點相連，且不能與其他相連的線交叉即可過關。規則簡單但小孩玩起來還是有點燒腦，要一直嘗試怎麼樣才能繞道而行、抵達終點，玩的過程中可以培養小朋友解決問題的能力，有時關卡設計有問題，大人跟小孩也要一起想辦法解決關卡的bug。不僅是一個STEM兒童遊戲，更是一個親子STEAM遊戲，很有意思！
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九九乘法表好難記，尤其是9系列，孩子總是背不起來嗎？不如試試看玩手指乘法小遊戲，用手指玩九九乘法遊戲、幫你記憶九九乘法表口訣吧！為什麼這麼神奇呢？因為每增加一個9，等於增加「10-1」，所以數字的序列中會產生「十位數遞增1」，「個位數遞減1」的規律現象喔！下次孩子背到一半例如9x5=45，記不起來9x6是多少的時候，不如用手指記憶或是用「+10-1」的方式推算下一個答案是多少，45+（10-1）=54答案就出來了，有趣數學小遊戲分享給大家！
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前幾篇文才剛剛分享過貼紙書DIY做拼圖，這次又來分享拼圖，沒辦法，Nyle 喜歡拼圖，媽媽只好把學習藏在拼圖裡，其實拼圖跟數學圖像邏輯訓練很有關係，Nyle最近又很喜歡數數，這幾天可以自己數到30，如果媽媽跟著數，可以數到50。所以想說用拼圖遊戲結合數數認數字跟圖像練習，這個數學教具好玩又好用，除了在家玩，學校老師也可以把它應用在學習區課程中，當成數概念教案，一起試試看吧！
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如何教幼兒「數字邏輯」呢？
我們可以引導孩子從數數開始，1到10，1到20，慢慢的孩子可以數到100了，接下來教他們認識「數字」該對應的「數量」，再來便是教導基本加減運算法。
但要怎麼教導孩子「加減運算法」呢？
除了傳統式的畫蘋果或畫圈圈的圖畫式教學，今天我們就要介紹一個『 邊玩邊數 』的小遊戲，適合初學數字邏輯或加減運算的小朋友喔！
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在幼兒的發展過程中，數學一直是一個大家很想要培養的能力。數學在未來的STEAM能力上，也代表了Math這個M的部分，是一個非常重要的議題。訓練孩子一起共同合作，也是108課綱後的素養導向訓練之一，在國際學者Gurganus的研究中，數感是對數量之直覺與洞察力，兒童的數感越敏銳，就會對數量與數字計算越有概念。許多的研究中也指出，小孩在學習的過程中，必須要透過直接的接觸，如遊戲的方式，讓教學多元化，這樣可以強化小孩的學習動機，讓他記憶更深刻。
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這個數學教具很容易做，就是準備一條緞帶和十個日型環串入，緞帶前、後兩頭我有固定起來，讓日型環不會掉出來。
下面有三種玩法可以提供給大家，第一種是單純的練習數數1、2、3，第二種是加法遊戲，第三種是認顏色，對幼兒來說還可以刺激小肌肉發展，是超棒的數學玩具跟數學教具喔！
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今天我用艾米與利最熟悉的「重複」當開端。重覆是幼兒階段很重要的數學概念，未來很多事情都會用到這種概念，例如：看出故事繪本裡的重複情節、設計程式讓機器人重複做事、感受每天、每月、每季、每年的時間重複，以後學習乘法概念時發現數字的重複等。生活中有好多的重複概念數學，常常與小孩談數學，點出生活中的數學、發現生活中的數學，會幫助小孩對數學更有感覺。下面有兩個關於「重複」的遊戲，大家可以一起玩看看！
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前陣子E哥很愛玩猜數字，要我們心裡想一個數字，他來猜。或是他猜完換他出題，但是往往猜的方向沒什麼邏輯，就單一數字一直跳著猜….所以每次都要猜很久。為了讓E哥玩起來有些邏輯與思路比較清楚，我們改在紙上玩，將問過對方的問題、回答的答案一一刪去是否就可以更容易看清楚答案？所以這次和E哥說會給他一張數字表讓他當偵探寫下線索找出密碼（答案），他真的很開心，馬上答應想要玩……
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今天帶著利亞摺三角錐，摺完之後，利用這些三角錐玩立體圖形拼圖。
利亞一時興起，用這些三角錐做一個小女孩，非常可愛，還可以幫小女孩換衣服。
文章有教大家怎麼利用摺紙做三角錐喔～非常容易可以試試看！
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帶著孩子透過閱讀《第一百個客人》這本繪本來學習助人的藝術，教孩子體貼、愛和分享，同時透過延伸思考：「如何讓故事中的奶奶和孫子都能吃到pizza呢？」來玩數學遊戲，學會分數計算！
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教大家一個偷吃巧克力也不會被發現的辦法！其實就是運用技巧性的切法來變魔術！
首先用一塊4*6的長方形巧克力，預先切下幾刀，就可以神不知鬼不覺的偷走四小塊巧克力。
跟原本的形狀相比，乍看之下完全看不出分別，就像吃不完的魔法巧克力！大家猜得出這個魔法背後的祕密嗎？可以到 KiwiCo 網站下載巧克力模板。
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什麼是測量單位？英國的測量長度「碼」（Yard）是國王的鼻子到中指最尖端的距離。最原始的量尺其實就是身體的各個部位！
用身體量尺去探索生活周圍的物品，大的東西適合用大一點的身體量尺，小一點的東西適合用小一點的身體量尺；小孩在不同的量尺比較之下，對長度、測量有基礎的認識。
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你家小朋友喜歡摺紙嗎？相信大部分的家長都有帶著孩子玩過摺紙遊戲，因為這是個素材簡單又好玩的親子活動。然而你知道如何將摺紙和科學結合嗎？
今天要來教大家玩紙花綻放的遊戲！這個科學小活動所使用的材料也很簡單，最重要的是在遊戲過程中睜大眼睛觀察，引導孩子去思考究竟是什麼科學原理造成的喔！
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在學習數學的時候，常常會為了”角度”、”直角”、”平角”困擾嗎 ? 其實生活中就可以有很多的方法，來讓孩子輕鬆的認識角度。從小就認識這些生活中的小數學，在上到國小數學的表面積、體積、面積這些名詞的時候，就會特別的有概念，這也就是我們常常說的”數感”喔! 來看看E哥與滴滴在彎曲怎麼用生活中的方法教孩子認識這些有趣的小數學喔!
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哪個比較大? 哪個比較多? (#面積與體積 的基礎認識)
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常常吃飯時E哥喜歡和拔拔媽媽一樣來杯好喝的檸檬汁，可是麻麻每次都被E哥抱怨他的檸檬汁好少喔! (是因為擔心裝太多，飯就吃不完了)。 所以後來麻麻就動了些手腳，幫E哥準備高瘦的杯子，而大人則是正常的胖胖馬克杯，讓E哥的杯子 “感覺”裝比大人多的果汁 (不要說麻麻很壞 呵呵)。
最近E哥常在讀的遊戲書 #我的第一套數學遊戲書 內有提到類似的遊戲，不同的容器要如何比較容量 (體積)?
也是時候讓E哥揭曉他的果汁之謎。所以選了兩種遊戲方式讓E哥認識 #體積 大小怎麼比?
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多數爸媽覺得鰻魚很厲害，當然也不乏認為幹嘛才五歲教這麼複雜的運算。事實上，你看到的就是階段的成果！這並非一蹴可幾，是從2歲開始，一段長達三年的能力養成，是循序漸進，是充分理解後的學習，不用做任何練習題（這點，是我們家數學系出身的博士老爸，強調非說不可的！很重點！），也是我們一直努力推廣和分享的精神，不只在數學，是孩子成長的每一項學習皆然。
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Nyle 現在已經可以在日常生活中活用數數，像是洗手時會自己數旁邊架子有幾條擦手巾，吃飯拿湯匙時會數要拿幾隻湯匙，是個「開心自己會數數」的時期呢！
不過Nyle 有時候數數會跳數，像是「1、2、8」或是「1、2、3、7、8」，媽媽不太確定是他在玩？還是他還記不太清楚數數順序？因為Nyle 每次跳著數都會自己笑得很樂，但大多時候都可以數的很好，所以媽媽不好判斷啊
因此媽媽就設計這次的玩數數啦！不管Nyle 是真不會還是在玩亂數都沒關係，多玩幾次數數準沒錯，越玩越熟練，反正學習藏在玩樂中，只要是好玩Nyle 都很喜歡
因為現在Nyle 正處於愛剪剪貼貼的時期，所以這次玩數數雖然看起來有點無聊，但是Nyle 玩的很開心，全部貼完還不過癮，一直「還要！」
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由new+numero(法文的number 數字)組合而成，是一個針對不懂數學建構概念的孩子，特別設計出來的一種全新的積木教具。由於小孩對於積木的接受度非常高，於是創辦人就針對如何讓小孩子輕易了解數學概念這個議題，設計了一款這樣的積木教材，並搭配教案，讓Newmero獨特的造型以及顏色，能夠輕易地讓孩子在遊戲中就能夠學習數學。
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