復活節的象徵有「彩蛋」，代表誕生、重生；另外還有「兔子」代表兔子多產，春天新生命的開端。這次讓E哥用兔子及蝴蝶來妝點家中的春天氣息及迎接復活節的到來。

再過一週就是母親節的到來，不斷的跟E哥提醒5月有個媽媽的節日，要不要準備什麼禮物送給媽媽、外婆、阿嬤？結果他居然說不需要……（麻麻表示傷心……）麻麻只好自己指定麻麻喜歡花！自己要禮物得自己討..….那可以做花給麻麻嗎？這次花的作品想用E哥比較少使用的串珠來做，麻麻也貢獻了一些還沒有E哥前在玩的手作小串珠（都生灰塵了），讓男孩偶爾可以做點秀氣的勞作，靜下心來專注、慢慢地仔細的串好每個細節。一起來看看怎麼做！

E哥一直都很喜歡數字，也很喜歡玩加法考別人和被考。10以內的加法是滿有概念的！所以就想做些變化給他試試......之前看到了有趣的拼圖是需要運用加法運算才可以拼起來的，麻麻就自己刻苦耐勞的做了一組給他玩玩看，沒想到，還真的喜歡～感覺很適合之後帶去餐廳等菜打發時間啊！

認識3D，做成彩色正方體好迷人！前陣子E哥上課教到3D圖形，他似懂非懂並的理解2D與3D的差別。但是從圖面上是無法真正體會視覺上的不同，所以經過不斷和他提起生活中哪些物品是2D？哪些是3D立體？慢慢地有些概念了！這次想讓他自己練習組一個最基礎的立體圖形正方體，讓E哥先知道正方體是由六個面的正方形所組成，再開始組裝。做這個數學美勞的過程也需要剪紙、摺紙、黏貼，透過自己的手讓作品從2D變成3D，可以訓練小肌肉。當一個一個的正方體組出來就可以當大型積木玩啦！這次的學習是：在組裝過程訓練邏輯認識正方形特徵（四邊等長、呈90度）。

最近E哥有兩位好朋友生日，以前都是麻麻選禮物、包禮物、買現成卡片代寫祝福，感覺比較像是麻麻的朋友生日才對，現在E哥開始練習寫字了，所以今年就讓他親手做一張卡片送給朋友。在我們討論要怎麼做時，E哥想到他們兩家都有養貓貓，便選了小貓圖案做立體卡片，寫下祝福。這篇有貓咪立體卡片的作法跟免費版型下載，小朋友們也可以試試看喔！

夏天過了，玩葉子是最適合小童的秋日遊戲之一。集結前兩次秋天葉子的剪紙對稱，今天最後加上摺紙做葉子的立體變化。所以整理共三種對稱剪葉子的玩法分享給大家！可以直接跟著做喔！

patterns是一種規律變化、不斷重複的過程。

因為E哥數學老師課堂提到，讓麻麻也重新學習到patterns，除了在畫畫中會出現的重複圖案，原來還包含數學中的排列順序也是。

這次以排序圖騰來做簡單的練習